他认为,中国企业恢复疫情暴发前的生产水平,将刺激全球贸易流动和供应链恢复。
中新网5月15日电 据教育部网站消息,为大力弘扬教育家精神,着力建设高质量教师校长队伍,近日,教育部印发通知部署实施新一期新时代中小学名师名校长培养计划(2024-2027),在2022年“双名计划”的基础上,持续推进名师名校长培养,培养造就更多具有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的教育家型教师校长,培养为学、为事、为人示范的新时代“大先生”。
“双名计划”培养对象为普通中小学、幼儿园、特殊教育学校从事一线教育教学和管理工作的教师和党组织书记、校园长,以及教师发展机构从事教育教学研究并指导一线实践的教研员。今年计划依托培养基地,对入选的300名左右优秀中小学教师校长进行为期三年的集中培养。同时新增一批高水平综合大学作为“双名计划”名师名校长培养基地,承担培养任务,累计培养基地已达32家。
新一期“双名计划”将积极推进名师名校长工作室建设,探索名师名校长培养和引领带动机制,推动名师名校长与区域内骨干教师校长团队合作、共同发展,带动区域内教师校长队伍素质整体提升。将承担教育帮扶任务作为培养的重要内容,在国家乡村振兴重点帮扶县建立实践点,通过驻校支教、线上联合教研、课题共研等方式,建立精准帮扶机制。将数字化融入名师名校长培养的全过程,加强名师名校长的数字化素养和能力培养,在国家中小学智慧教育平台为名师名校长建立线上工作室,吸纳全国教师参加,开展远程备课、线上教研,共享优质教育教学资源。 【编辑:叶攀】
郝青介绍说,中国(北京)知识产权保护中心于2019年4月正式运行,针对新一代信息技术和高端装备制造领域开展专利预审、快速维权、协同保护和专利导航工作。。
- 今日热点
- 俄媒:中俄在阿拉伯海举行联合军演
- 韩国最大在野党党首李在明因涉地产弊案到案受讯
- 年味丨浙“鲤”过年,大“鲫”大利
- 2021“当考拉遇见熊猫”中澳友好微视频大赛“最佳体验奖”——用《易经》解读北领地
- 澳门两男子协助管理招嫖论坛被捕其中一人为公务人员
- 中国驻英国使馆召开传达学习贯彻党的二十大精神专题会议